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研究成果
(5)
研究成果
年別の研究成果
1990
1990
1993
2016
2018
2018
4
Article
1
Review article
年別の研究成果
年別の研究成果
5 件
出版年、タイトル
(降順)
出版年、タイトル
(昇順)
タイトル
タイプ
検索結果
2018
The origin of teaching as a profession in Japan: A transnational analysis of the relationship between professionalism and nationalism in the 19
th
century
Sakuma, A.
,
2018 7月 1
,
In:
Espacio, Tiempo y Educacion.
5
,
2
,
p. 35-54
20 p.
研究成果
:
Review article
›
査読
Open Access
Professionalism
100%
professionalism
84%
nationalism
82%
Nationalism
71%
Japan
65%
2016
Practice and assessment of participant-driven lesson study
Kage, M.
,
Fujimoto, K.
&
Oshima, T.
,
2016
,
In:
Japanese Journal of Educational Psychology.
64
,
4
,
p. 583-597
15 p.
研究成果
:
Article
›
査読
Open Access
Psychological Practice
100%
Learning
71%
Personal Autonomy
63%
teacher
40%
Students
33%
1993
Effects of criterion-referenced evaluation on children's intrinsic motivation
Kage, M.
,
1993
,
In:
The Japanese Journal of Educational Psychology.
41
,
4
,
p. 367-377
11 p.
研究成果
:
Article
›
査読
intrinsic motivation
100%
Motivation
75%
Diagnostic Self Evaluation
56%
evaluation
42%
Child
40%
5
被引用数 (Scopus)
1990
Effects of evaluation-subject and evaluationstandard on intrinsic motivation
Kage, M.
,
1990
,
In:
The Japanese Journal of Educational Psychology.
38
,
4
,
p. 428-437
10 p.
研究成果
:
Article
›
査読
intrinsic motivation
100%
Motivation
75%
Diagnostic Self Evaluation
67%
evaluation
42%
Anxiety
26%
3
被引用数 (Scopus)
The effects of evaluation structure on children's intrinsic motivation and learning
Kage, M.
&
Namiki, H.
,
1990
,
In:
The Japanese Journal of Educational Psychology.
38
,
1
,
p. 36-45
10 p.
研究成果
:
Article
›
査読
intrinsic motivation
100%
Motivation
75%
Learning
68%
Pupil
67%
evaluation
42%
23
被引用数 (Scopus)