年単位の研究成果
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- 3 同様のプロファイル
non-verbal communication
Social Sciences
vocabulary
Social Sciences
video
Social Sciences
examination
Social Sciences
interaction
Social Sciences
performance
Social Sciences
language
Social Sciences
listening comprehension
Social Sciences
ネットワーク
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研究成果 2012 2018
2
引用
(Scopus)
Going online: The effect of mode of delivery on performances and perceptions on an English L2 writing test suite
Brunfaut, T., Harding, L. & Batty, A., 2018 1 1, (Accepted/In press) ： : Assessing Writing.研究成果: Article
performance
L2 Writing
fairness
stakeholder
examination
1
引用
(Scopus)
Investigating the impact of nonverbal communication cues on listening item types
Batty, A., 2018 1 1, Language Learning and Language Teaching. John Benjamins Publishing Company, 巻 50. p. 161-175 15 p.研究成果: Chapter
Nonverbal Communication
non-verbal communication
Cues
11
引用
(Scopus)
A comparison of video- and audio-mediated listening tests with many-facet Rasch modeling and differential distractor functioning
Batty, A., 2015 1 30, ： : Language Testing. 32, 1, p. 3-20 18 p.研究成果: Article
video
interaction
listening comprehension
foreign language
conversation
10
引用
(Scopus)
Comparing Multidimensional and Continuum Models of Vocabulary Acquisition: An Empirical Examination of the Vocabulary Knowledge Scale
Stewart, J., Batty, A. & Bovee, N., 2012 12, ： : TESOL Quarterly. 46, 4, p. 695-721 27 p.研究成果: Article
vocabulary
examination
language
Vocabulary Acquisition
Vocabulary Knowledge