Trying to teach dialogically: The good, the bad, and the misguided

David P. Shea

研究成果: Article査読

5 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「Trying to teach dialogically: The good, the bad, and the misguided」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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