“When Can We Make Paper Cranes?”: Examining Pre-Service Teachers’ Resistance to Critical Readings of Historical Fiction

Laura Apol, Aki Sakuma, Tracy M. Reynolds, Sheri K. Rop

研究成果: Article査読

8 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「“When Can We Make Paper Cranes?”: Examining Pre-Service Teachers’ Resistance to Critical Readings of Historical Fiction」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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